| Titre : | Faire classe en FLE : une démarche actionnelle et pragmatique |
| Auteurs : | Évelyne Rosen, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Hachette, 2022 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-628665-4 |
| Format : | 2022 / 22 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 440 (Langue française - (dictionnaires, grammaire)) |
| Mots-clés: | FLE ; langue ; apprentissage |
| Résumé : |
Depuis dix ans, le champ de la didactique a connu de nombreuses évolutions, notamment par une approche renouvelée du numérique en éducation et par la publication de nouveaux descripteurs dans le CECRL.
Cette nouvelle édition encourage une évolution des pratiques pour répondre aux exigences d'un enseignement du français adaptées aux conditions actuelles. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| YG30108519 | 440 ROS | Livre | IFI Yogyakarta | LIvres Thématiques | Libre accès Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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| Jouer, communiquer,apprendre (péd) | Weiss, Fran]cois |
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